Ya estamos a las puertas de la primavera y la naturaleza lo sabe. Las tardes en el parque se alargan porque el Sol tarda más en esconderse, hace más calorcito, hay más “bichos” por ahí y … ¡Los almendros ya están en flor!

De nuevo estamos aquí desde DIVERDE para resolver una duda existencial más:

¿Por qué siempre los almendros son los primeros en florecer? ¿Cómo saben que “ya toca”? ¿para qué madrugar tanto?

Y para explicároslo necesitamos que rebobinéis hasta las clases de naturales del colegio ¿Qué caracteriza a los seres vivos?

Nacen

Crecen

Se reproducen

Mueren

Todo lo que hacen y todas las adaptaciones de animales y plantas en la naturaleza van dirigidas a cumplir con esas 4 características, sobre todo a crecer y reproducirse.

Esto nos lleva a nuestro amigo el almendro (Prunus dulcis) que es todo un artista en estrategias de adaptación al medio para sobrevivir y reproducirse.

LOS PRIMEROS EN FLORECER

Las flores del almendro son las primeras en anunciar que viene un cambio de estación y esto se debe principalmente a 2 motivos:

  • Carteles luminosos para los polinizadores.

La función de las flores es llamar la atención de los polinizadores (animales que se alimentan de su néctar) para que les ayuden a difundir el polen.

Por lo que, si eres lo primero que ven esos animales nada más despertarse de la hibernación, tus flores van a funcionar como un cartel de neón fosforito y tus flores van a ser las más visitadas. Siendo la polinización de tu especie un éxito.

Nota: POLINIZACIÓN. La polinización es el transporte del polen de las plantas desde los estambres (órganos masculinos de las flores que originan los granos de polen) hasta la parte receptiva de las flores, lugar donde germina y fecunda los óvulos de la flor, haciendo posible la producción de semillas y frutos.

Además los almendros dan un paso más para hacer más visibles su flores: las hacen salir antes que sus hojas para que nada entorpezca que sean vistas desde cualquier punto.

  • En verano en España no caen ni 4 gotas.

Los almendros están adaptados a la dureza de la sequía veraniega. Por ello deciden florecer temprano para que, cuando llegue la época seca, la semilla ya esté desarrollada y sobreviva.

¿CÓMO SABEN CUÁNDO FLORECER?

Todos los árboles frutales necesitan para cumplir su ciclo vital, acumular un número de horas frío. Las horas frío se definen como el número de horas por debajo de los 7⁰C pero superiores a los 0⁰C. Cuando se completan, la especie sale del letargo y empieza a florecer

El almendro es el que menos horas de frio necesita (entre 100 y 500). Es por ello, el primero en florecer.

LOS MÁS VALIENTES

La parte negativa de florecer tan temprano es que puede haber heladas tardías y dañar las flores lo que significa que no habría fruto.

Una floración tardía evitaría las heladas pero, el verano sorprendería al árbol con el fruto a medio hacer sin el agua disponible necesaria para engordar, provocando que el almendro se secara por completo.

Esperamos haber resuelto vuestra duda y que se lo contéis a los peques para que crean que sois los que más sabéis del Mundo.

Después de estos días que nos han envuelto en un invierno de verdad, con nieve y frío helador, desde el calor de nuestra calefacción de casa nos ha surgido la duda de cómo hacen algunos animales para sobrevivir a las bajas temperaturas.

¿Se hacen gorritos y calcetines? ¿Se acurrucan con la chimenea? ¿Viajan a Cancún?

Descubramos cómo se apañan unos de nuestros animales favoritos: las abejas

  • Insectos
  • De sangre fría. Para sobrevivir necesitan una temperatura ambiental superior a 18ºC
  • Dependen de las flores para su alimentación
  • Sólo 1 de ellas (la reina) es la que tiene crías

A primera vista, tienen todas las papeletas para que en invierno lo pasen muy mal y “caigan como moscas”.

Así que ¿CÓMO HACEN LAS ABEJAS PARA SOBREVIVIR AL FRÍO?

  1. Lo primero es tirarse toda la primavera y el verano almacenando comida que no se ponga mala para no tener que salir con el fresquíbiri. Es decir, producir miel, miel y más miel.

 

  1. Lo segundo que hacen según van bajando las temperaturas en otoño es acumular proteínas corporales, es decir, que comen más y se van poniendo cachas

 

  1. Lo tercero, una vez que la temperatura baja de los 14ºC, es conectar la calefacción central de la colmena, o lo que es lo mismo, construyen el BOLO INVERNAL O RÁCIMO

 

⇒ Se trata de un trabajo en equipo en el que las abejas se agrupan en la zona central de la colmena formando un racimo en el que mantienen la temperatura y generan calor. La reina se sitúa en la parte central (por algo es la única madre que tienen)

 

  • Las abejas del centro del racimo generan calor consiguiendo una temperatura interna de aprox. 25ºC

¿Cómo? Moviéndose mucho:

a) Batiendo las alas todas a la vez

b) Expandiendo y contrayendo la bola mediante un movimiento digno de circo: Enganchadas por las patas, las abejas se acercan o separan entre sí.

 

  • Las abejas de la periferia aíslan y ayudan a conservar el calor generado ya que se encuentran más juntas y apretadas que las del centro formando una banda protectora.

Estas abejas que son las que más frío pasan así que llevan a cabo una rotación para no quedarse tiesas: las abejas de fuera se mueven hacia el interior del racimo y las del interior para fuera. Además, aprovechan cuando están en la periferia para alimentarse.

Como siempre decimos en nuestras rutas: la naturaleza es muy sabia y ella sola se basta y se sobra.

Esperamos haberos ayudado a aumentar vuestro conocimiento sobre las abejas y que lo compartáis con todo el mundo para que cada vez más personas se enamoren de ellas (como nosotras) y las cuiden.

En invierno no hay plan más perfecto en familia que una escapada a la nieve, como las que en DIVERDE queremos volver a organizar en cuanto se pueda hacer de forma segura.

Pasar el día jugando a tirar bolas, deslizarse con trineo, construir muñecos de nieve o hacer una divertida gymkana os asegura un día inolvidable y unos momentos repletos de risas.

Para que os lo paséis en grande y no sufráis las desagradables consecuencias del frío, os hemos preparado este pequeño listado de 4 cosas que debes saber si vas con niños a la nieve y quieres que salga bien:

 

  1. ROPA: Principio de las 3 capas.

Pese a lo que opinara nuestra abuela, que nos llevaba al parque como si fuéramos muñecos Michelín es más práctico llevar varias capas de ropa que una muy gruesa.

Esto permite quitar o poner prendas en función del frío que se tenga y además, las bolsas de aire que se crean entre las capas, aíslan mejor de las bajas temperaturas.

  • 1ª Capa = Segunda piel

En contacto directo con la piel, debe ser cómoda, ajustada y transpirable: camisetas técnicas, mallas térmicasnunca algodón, ya que se mojan rápido con el sudor y tardan en secarse

  • 2ª Capa= Calorcito

Prendas que evitan que el calor que genera nuestro cuerpo se vaya: forro polar, jersey de lana, calcetines…Se trata de la ropa que nos quitaremos cuando tengamos más calor.

  • 3ª Capa = Impermeable

Su objetivo es mantenernos secos ante la nieve y protegernos del viento, a la vez que deja salir la humedad interior: chaqueta cortavientos, pantalones de esquí, abrigo fino…

 

  1. BOTAS: Impermeables y anti-deslizantes 

Si no tenéis calzado adecuado, es esencial que os hagáis con uno. Cualquier persona que ha ido a la nieve en deportivas lo recuerda con horror el resto de su vida.

Si vais a comprar unas botas nuevas que os puedan servir para senderismo también, echa un ojo en este artículo en donde te damos unos cuantos consejos.

Pero si sólo queréis unas botas de nieve, fijaos que sean impermeables, con la suela gruesa y con mucho dibujo para evitar resbalones.

¡No olvidéis calzado de recambio para la vuelta!

 

  1. GUANTES: Impermeables.

Si sois muy frioleros, poneos 2 pares: unos térmicos y encima los impermeables. Para los más pequeños, es buena idea que tengan una cinta elástica para que les queden agarrados a las muñecas cuando se les quiten. Muy recomendable llevar recambio porque terminarán empapados.

 

  1. GAFAS DE SOL.

Tan importante como protegernos del frío, es proteger los ojos de la luz del Sol reflejada en la nieve, ya que puede ocasionar daños muy graves. 

¡Ojo! No todas las gafas de sol sirven. Las lentes han de ser de cristal u orgánicas y proteger tanto de frente como lateralmente y deben tener filtro S3 o S4.

 

Para terminar, sólo animaros a hacer un plan de nieve ¡será un día digno de recordar! (Y además los niños caen dormidos hasta el día siguiente nada más meterse en el coche en el viaje de vuelta).

 

 

 

Sabemos que hay dudas existenciales sobre la naturaleza que no sólo tienen los peques, pero que los mayores por vergüenza o por costumbre no resolvemos.

Una de las más populares surge cuando tras una lluvia la calle y los caminos se plagan de nuestros graciosos y lentos amigos: LOS CARACOLES. Pasados unos días, el sol vuelve a brillar y no volvemos a ver ni un solo caracol hasta la siguiente lluvia.

¿Dónde se meten los caracoles cuando no llueve?

¿desaparecen? ¿Se van a otro planeta? ¿Se convierten en polvo? ¿Evolucionan en hormiga?

Desde DIVERDE os lo vamos a resolver porque queremos que aprendáis algo nuevo y quedéis como señoras (o señores) cuando se lo expliquéis a los peques (y a vuestro cuñado).

Empecemos por contar algunas curiosidades para entender más sobre ellos:

CÓMO ES SU CUERPO

  • Los caracoles son moluscos gasterópodos. Es decir, tienen concha en espiral y se mueven con un solo pie que tienen en la tripa
  • Se mueven (lentamente) contrayendo los músculos de su pie como si fueran olas y gracias a una mucosidad que segregan y que les hace resbalar por la superficie.

Para fabricar ese moco necesitan mucha agua. Por eso están más activos por la noche, cuando hay más humedad y cuando llueve.

  • Su boca está llena de miles de dientes, o mejor dicho, dentículos (diente pequeño o poco desarrollado)
  • No tienen oído, por lo que no oyen, pero sí tienen hiperdesarrollado el sentido del tacto.
  • Los caracoles terrestres tienen pulmón.

QUÉ COMEN

  • En su mayoría son herbívoros.

QUÉ HACEN EN INVIERNO

  • Son animales de sangre fría y además su cuerpo es 88% agua, por lo que unas temperaturas muy bajas pueden ocasionar que se conviertan en helado de caracol.
  • Así que duermen desde octubre a abril y en verano, en condiciones de sequía.
  • Para mantenerse húmedos durante estos periodos, sellan la apertura de su concha con tapa, que viene siendo moco seco, llamada epipragma.

CÓMO TIENEN CARACOLITOS

  • Son hermafroditas. Osea, que están equipados de un órgano reproductor masculino y otro femenino.

Aun así no se pueden autofecundar y tienen que buscar pareja para reproducirse, algo que hacen 1 vez/mes.

  • El ritual de ligoteo para atraer a una pareja pueden durar de 2-12 horas
  • Cuando ya se han gustado, se unen y comienza la cópula que se hace generalmente de noche y dura de promedio entre 4-7 horas.

Como veis no sólo son lentos para desplazarse.

  • Después hacen un agujero, enterrando sus huevos a pocos centímetros de la superficie.
  • Pasados 15 días, eclosionan y nacen los pequeños caracolitos.

CUÁNTO VIVEN

  • Su esperanza de vida es de 3 años.

Ahora que sabemos todo lo necesario, vayamos con la pregunta esencial de nuestro artículo

¿DÓNDE SE METEN LOS CARACOLES CUÁNDO NO LLUEVE?

En el mismo sitio que cuando hace mucho frío o mucho calor:

Enterrados bajo la tierra, en huecos de paredes, en agujeros de piedras…en sitios cálidos y húmedos para no secarse ni congelarse y con la entrada de la concha bien cerrada con su tapa de fabricación casera.

Puede que no sean muy rápidos pero hay que reconocer que ¡son unos supervivientes natos!

Esperamos haber puesto nuestro granito de arena en vuestro conocimiento sobre la naturaleza.

 

A todos nos ha pasado: Nos levantamos un día (fin de semana seguramente) y decidimos ir a hacer una ruta al campo con nuestros peques ¡Un planazo!

Empezamos a preparar la mochila, y vamos metiendo cosas, cosas y más cosas indispensables hasta que prácticamente no se puede cerrar. Resultado: Vamos cargados como sherpas del Himalaya para una actividad de medio día.

Desde DIVERDE con nuestra experiencia como educadores ambientales con muchas rutas a la espalda y (aún más importante) madres/padres senderistas queremos echaros una mano para reducir los “porsis” (esto por si hay un terremoto, esto por si nos ataca un lobo, esto por si quiere hacer manualidades durante el camino, esto por si nos perdemos durante 1 semana…) y hacer una mochila lo más eficiente posible para rutear con vuestros hijos con un listado de 10 cosas indispensables que debéis llevar:

  1. BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS: No es necesario llevar medio hospital, para curar pequeñas heridas y rasguños es suficiente: tiritas, gasas, suero fisiológico (en monodosis), Betadine, puntos de aproximación, pinzas (por si se pinchan con algo), venda.
  2. AGUA: 1L por persona mínimo.
  3. COMIDA: Además del almuerzo fuerte para cuando os sentéis a hacer picnic, os recomendamos llevar picoteo sano ya que en el campo les entra un hambre voraz, como por ejemplo: zanahorias, fruta, frutos secos, barritas de cereales (podéis ver aquí una receta casera https://www.pequerecetas.com/receta/barritas-energeticas-con-cereales/ )
  4. ROPA DE RECAMBIO + CHUBASQUERO LIGERO: A los peques les encanta correr, jugar,saltar…y eso mancha ¡y en ocasiones también moja! Así que es más que recomendable llevar una muda completa a que pasen frío. Pero, ojo con volvernos locos metiendo ropa; lo básico sería: calcetines, pantalón, camiseta de manga larga, zapatillas de estar por casa(por si se mojan las botas). En cuanto al chubasquero, el tiempo en el monte puede cambiar con mucha facilidad y llevar uno ligero de los que no ocupan mucho,  nos puede evitar muchos quebraderos de cabeza.
  1. BOLSA DE BASURA: Es multiusos, desde guardar basura hasta meter todo lo que contiene la mochila para evitar que con una inesperada lluvia se cale.
  2. PAÑUELOS DESECHABLES: mocos, manchas, pis, caca…Por favor no los dejéis en el campo una vez usados, metedlos en vuestras bolsas de la basura porque, aunque sean degradables tardan bastante tiempo en desaparecer y mientras contaminan la naturaleza.
  3. JUGUETE, LUPA, PALA: Dependiendo de la edad de nuestro hijo, es bueno llevar un pequeño juguete, lupa o pala con lo que se pueda entretener cuando hacemos una parada. Para él será muy divertido y se entretendrá mientras descansamos.
  4. MAPA + BRÚJULA: Físicos o digitales. Tener claro qué vamos a hacer y la ruta a seguir. Podemos consultarlo a lo largo del día por si hay imprevistos. Además, los mapas son muy, muy interesantes para los peques y dan mucho juego.
  5. MÓVIL + BATERIA EXTERNA: Es importante llevarlo siempre cargado por si surge algún problema y hay que pedir ayuda. Con la batería nos aseguramos de que no se nos apague.
  6. KIT COVID: Actualmente, ya forma parte de nuestra vida el tener que llevarlo: Mascarillas de repuesto, pequeño bote de gel hidroalcohólico.

Para terminar, nos gustaría animaros a que cada uno lleve su propia mochila, incluso los peques. De esta manera fomentamos la responsabilidad, la cooperación y la independencia.

Nuestros consejos para la mochila de los adultos: Tamaño de 20L, varios compartimentos, cinta regulable en la cintura, tirantes regulables y acolchados.

En cuanto la mochila de los peques: No debe superar nunca el 10% de su peso, los tirantes que no sean de cuerda, sino acolchados y regulables.

¿Se nos ha olvidado algo? Recuérdanoslo en comentarios.

Esperamos haberos ayudado y que vuestras rutas en familia sean mucho más placenteras.

 

 

 

Si sois una de aquellas familias que cuentan con un peque (o varios) muy curioso que se fija en todo y siempre tiene el “¿Por qué…” en la boca… una vez más os vamos a echar una mano con la duda de hoy:

 

¿Por qué los pájaros vuelan en forma de V? 

 

Cada año a mitad de otoño comienza el viaje de millones de aves que sobrevuelan nuestros cielos en sus desplazamientos entre zonas de cría (donde tienen a sus hijos) y áreas de invernada (donde pasan las vacaciones navideñas). Algunas recorren cientos de kilómetros y otras miles. Se las conoce como aves migratorias y es de las que vamos a hablar.

En contraste las que nacen, crecen, se reproducen y mueren en el mismo sitio se les conoce como residentes (o caseras, en confianza).

 

Las aves migratorias se pasan media vida haciendo estos durísimos viajes.

¿Vale la pena? Pues sí, sobre todo si con la llegada del frío tu alimento en ciertos lugares se hace muy, muy escaso o incluso desaparece y tienes que volar hasta otras latitudes más cálidas donde puedes comer todo lo que quieras. Por lo que viajan por turismo gastronómico y hacen paradas en “áreas de reposo o descanso”, donde paran a reponer fuerzas. Tenemos la suerte de que nuestro país es uno de los preferidos para estos descansos, así que aprovechad cuando podáis para ir a lagunas y humedales en esta época.

Todo esto está muy bien, pero volvamos al asunto de este artículo

 ¿Por qué vuelan en forma de V?

 

Porque les gusta ahorrar.

La mayoría de las aves que migran en formación de uve son anátidas, es decir, gansos y patos, o zancudas, como las grullas y cigüeñas. ¡Pueden llegar a recorrer más de 500 km! Imaginad el esfuerzo físico que es necesario. Así que buscan la manera más eficaz de hacerlo, es decir, que suponga menos gasto energético:

  1. Antes de iniciar el vuelo, el grupo se reúne en el suelo y espera a que el Sol caliente la tierra. Cuando esto sucede, se forman corrientes ascendentes de aire caliente, que las aves aprovechan para elevars
  2. Cuando alcanzan la altura adecuada, que depende de la especie y suele superar 1Km, se colocan en formación de uve: 
    • Cuando el ave de delante bate las alas hacia abajo produce un remolino de aire que sube hacia arriba justo detrás de ella. La que va detrás de ella, puede aprovechar esta corriente ascendente para planear. Es algo así como volar gratis para el ave que va detrás.

Además en un estudio hace poco publicado, dicen los científicos, que las aves también sincronizan perfectamente sus aleteos para coincidir con el movimiento de aire correcto que llega del que vuela delante. 

  “Todo es más fácil con amigos” como decían en Barrio Sésamo.

Un momento…pero…¿Y el que va en cabeza? Es el único miembro de la bandada que no tiene ayuda. Por eso es el guía experto, que ya ha hecho alguna migración y dirige al resto.

Como siempre decimos en nuestras rutas guiadas, la naturaleza es muuuuuuy lista. Esperamos que hayáis aprendido un poquito más con esta explicación y sobre todo que seáis capaces de contárselo a los peques y quedar genial.

 

La naturaleza, como todos sabemos, es muy sabia y además no hace nada porque sí, sin una razón.

En este artículo queremos que descubráis una curiosidad de la naturaleza que todos los años más o menos por estas fechas se repite tras las lluvias, sobre todo si luego sale el sol: Las HORMIGAS VOLADORAS.

Las niñas y niños en la rutas siempre me preguntan por qué tienen alas las hormigas ahora si antes no las tenían (los papás y las mamás también lo piensan, pero les da más vergüenza preguntar).

La respuesta es sencilla: Quieren ligar.

Me explico:

  • Las hormigas son una especie que principalmente se alimentan de semillas. –> A finales de verano es cuando más semillas disponibles para ellas hay y por lo tanto cuando mejor alimentadas están. Así que, llegan al otoño con una energía desbordante.

 

  • Es entonces cuando en el hormiguero se fabrican hormigas con alas, estas son:
    • Nuevas reinas destinadas a fecundarse (quedarse “embarazadas”) y  fundar nuevos hormigueros
    • Machos que su única función es fecundar a una de estas hembras

Con sus bonitas alas y acicalados de pies a cabeza las princesas y los príncipes se van de marcha por el cielo y hacen su baile (vuelo) nupcial.

Hay que dejar claro que como en la vida misma, no todos consiguen pareja. De hecho, la mayoría se queda más solo que la una.

Si hay suerte de que se han gustado y han ligado, la cosa sigue así:

  1. Se juntan
  2. El macho fecunda a la hembra
  3. Esta guarda el esperma en su abdomen y se marcha
  4. No se vuelven a ver jamás en la vida. Para empezar porque el pobre macho muere 3 días después y la reina puede llegar a durar hasta 25 años.

Tras el encuentro (¿romántico?) la hembra baja al suelo y comienza a excavar un nuevo hogar. Para ello es muy bueno que haya llovido y la tierra esté más blandita.

Allí se queda a pasar el invierno y pierde sus alas que le sirven de alimento a lo largo de los fríos meses (¡Qué inteligente es la naturaleza, madre mía!).

Cuando llega la primavera, comenzará a poner huevos y a tener prole para que el ciclo se vuelva a repetir.

Espero que hayáis aprendido un poquito más sobre la asombrosa naturaleza y que os sirva para dejar a vuestr@s peques (y cuñados) con la boca abierta cuando se lo contéis.

 

 

Desde Diverde queremos echar una mano a todas aquellas familias que  habéis decidido empezar a hacer senderismo y sólo os falta equiparos.

¿Con qué? Os preguntaréis.

Para practicar senderismo podéis equiparos de cabeza a pies con ropa técnica de todo tipo de calidad y precio, pero basándonos en nuestra experiencia, solo hay una cosa IM-PRES-CIN-DI-BLE:

EL CALZADO

Aquí van unos consejos para no perderos en los pasillos de zapatillas y botas de montaña y elegir el mejor para vuestros peques:

  1. ¿Bota o zapatilla?

¡Ojo! No todos los calzados de senderismo que podemos ver en las tiendas sirven para todo. Si vais a empezar a hacer senderismo, para los niños nuestra recomendación es que compréis semibotas que sujeten el tobillo, no zapatillas, ya que sirven para todo tipo de climatología, permiten pisar barro y charcos sin mojar el pie y además, seguras frente a torceduras.

  1. Exterior

No os dejéis de llevar por unos colores bonitos o por el brilli-brilli. Tiene que ser  funcional:

  • Puntera de goma reforzada: protege los dedos de las piedras de los caminos y alarga el tiempo de vida de las botas en los pies de un pequeño terremoto.
  • Material de revestimiento único: Cuantos menos materiales diferentes tenga y por lo tanto, menos costuras exteriores , más durará y menos posibilidades de que se rompa una costura habrá.
  • No pegamento: fíjate en que no esté pegado, si no cosido. Es la diferencia entre que te duren 1 año o 5.
  1. La suela

Para seguir el ritmo de los peques, ser cómoda, resistente y segura.

  • Mucho dibujo y tacos gruesos: Importante para evitar resbalones. Hoy en día, la mejor marca de suelas es Vibram, aunque hay otras similares.
  • Dureza: Lo mejor para un nivel de iniciación es que sea blanda por comodidad.
  1. Interior
  • Plantilla: Mejor que tenga forma y se amolde al pie
  • Membrana intercapas: es la que hay entre el material externo y el forro interior que protege de los cambios de condiciones meteorológicas y también deja transpirar a los pies evitando hongos. La marca más común de esta membrana impermeable es Gore-Tex.
  1. Marca
  • Precio medio: En el caso de los peques, que como todos sabemos, crecen a velocidad del rayo, bajo nuestro punto de vista no vale la pena gastarte un dineral en el calzado, pero tampoco elegir las más baratas.
  • Fabricación española: tratamos de comprar a marcas que obtienen el material y fabrican en España por reducir la huella de carbono (lo que contamina la fabricación de un producto) como por ejemplo

 

  1. Talla
    • Su talla + 1: Con el fin de que duren lo máximo sin dejar de ser cómodas, lo mejor es que sea una talla más a la suya de zapatillas deportivas.

 

  1. Pruébaselas
  • No las compres por internet: En este tipo de calzado no basta con que sea su número, ya que la anchura del pie juega un papel muy importante.
  • ¡Salta, trepa, juega! Una vez que las tenga puestas, que salte, trepe, se dé una vuelta …No os lleveis nunca una bota que no le convenza del todo.

 

¡Esperamos haberos ayudado!

 

 

 

“¿Falta mucho?””Me estoy mareando””Me aburroooo””Me da el sooool””Me duele la tripa””¿Cuánto falta?”….

Todos los que viajamos con niños en coche nos ha pasado alguna vez que nos han entrado ganas de frenar en seco,bajar la ventanilla y gritar desesperados al viento.

Evitar llegar a ese punto, como todo, tiene sus trucos.

Desde Diverde queremos echaros una mano para que podáis hacer más llevaderos los viajes en coche con los pequeños, tanto a ellos como a vosotros:

  1. Combatir el aburrimiento. Admitámoslo: pasar horas encerrados en un coche es aburrido para todo el mundo y para los niños más. Tratemos de tener varios recursos a mano para que esto no ocurra: juguetes, juegos de toda la vida en los que todos nos impliquemos, historias…
  2. Salir temprano. O incluso de madrugada para que los niños vayan dormidos el máximo tiempo posible.
  3. Llevar algo para picar y agua. Cuando no hay nada que hacer, solo mirar por la ventana, la “gusa” ataca y nos entra el hambre. Para ello es recomendable llevar fruta, frutos secos, cereales…para picar y por supuesto agua.
  4. Parar en sitios interesantes/divertidos para los peques. A los adultos nos basta con parar en una gasolinera y tomar un café. A ellos no. Prueba a parar en algún pueblo sin desviarte mucho y buscar el parque infantil (en todos hay alguno aunque sean 2 columpios), la energía de tu hij@ te lo agradecerá.
  5. Establecer etapas. En un viaje largo, lo mejor es diseñarlo para hacer un par de etapas donde hagamos algo diferente: una ruta, ver un museo, visitar el árbol más viejo… Es cierto que tardaréis más en llegar a destino pero tanto grandes como pequeños disfrutaréis mucho del viaje.

Y para terminar…PACIENCIA Y MÁS PACIENCIA!

¡Felices vacaciones!

 

 

A consecuencia de la situación sanitaria en la que nos encontramos como resultado de la aparición del CoVID-19 en nuestra sociedad, nuestras actividades al aire libre también han sufrido adaptaciones.

A continuación os dejamos el  protocolo que llevamos a cabo para realizar nuestras actividades lo más seguro y sano posible:

  • Los grupos de las actividades son REDUCIDOS (Siguiendo la actual legislación de la Comunidad de Madrid, serán de un máximo de 20 personas)
  • Los juegos y pruebas se harán de manera intra-familiar. Es decir, aunque hagamos la actividad con otras familias, en los juegos al haber más contacto sólo se realizarán con tu propia familia.

Monitores/as de DIVERDE, desde la empresa aseguramos que:

  • Antes de realizar la actividad no han presentado síntomas tales como fiebre, tos, malestar general o si ha estado en contacto directo con alguna persona que haya desarrollado la enfermedad en la última semana.
  • Llevan puesta la mascarilla durante toda la actividad. En el caso de retirársela para explicar algo, se pondrá una pantalla facial homologada.
  • En la medida de lo posible, guardará distancia de seguridad (2m) con las unidades familiares
  • El contacto físico será mínimo
  • Portan consigo gel hidroalcoholico para limpiar sus manos con asiduidad.
  • Llevan repuestos de mascarillas y gel hidroalcoholico para poder cubrir las necesidades de los participantes en caso de pérdida o deterioro de su material privado.

Asimismo, los participantes de nuestras actividades, se comprometen a:

  1. No acudir a la actividad si presenta síntomas tales como fiebre, tos, malestar general o si ha estado en contacto directo con alguna persona que haya desarrollado la enfermedad.
  2. Cada participante mayor de 6 años traerá consigo una mascarilla que tendrá llevar siempre puesta correctamente. En el caso de los menores de 6 años no es obligatorio, pero sí recomendable.
  3. Traer un pequeño bote de gel hidroalcohólico con el que poder limpiar sus manos a lo largo de la actividad.
  4. En la medida de lo posible, guardar distancia de seguridad (2m) entre unidades familiares
  5. Llevar a cabo los juegos con el contacto físico mínimo y siendo la unidad familiar el núcleo participante.

Asimismo, nos aseguramos de que nuestros colaboradores también estén adaptados sanitariamente a la nueva situación.

¡Entre todos conseguiremos acabar con el virus feo!